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Com o objetivo de oportunizar a formação continuada para professores da rede estadual de ensino a Secretaria de Desenvolvimento Regional (SDR) de Seara promoveu, nos dias 18 e 20 de julho, um curso envolvendo cerca de 350 educadores, das escolas pertencentes aos municípios de abrangência da Gered de Seara.

A formação continuada é dividida em etapas sendo dois encontros em Seara e os demais nas próprias unidades escolares onde os professores estarão refletindo e socializando temas sobre o Currículo e Planejamento: ferramentas imprescindíveis para a compreensão do papel social da escola.

Nesses encontros os professores, em conjunto com a equipe da Gered de Seara e Universidade do Contestado de Concórdia (UNC) discutirão em grupos por disciplinas focando o envolvimento da escola, professores, planejamento e currículo, buscando resignificar ações voltadas ao processo ensino-aprendizagem.

Na capacitação serão abordados temas como: Gênero textual e metodologias diversificadas, com Joice Guimarães, da UFSC; Conversação e produção de texto em língua estrangeira, com Tânia Forner, do CEM e UAB; Jogos Cooperativos, com Jorge Dias, da USP; Vinculação com o dia a dia, compreensão dos conceitos matemáticos, Práticas escolares no ensino de química – Baú de Ciências/UFSC, Teoria e prática diferenciadas aliada ao currículo de sociologia e filosofia, com Alex Sander da Silva, da UNESC; Teorias e práticas pedagógicas diferenciadas aliadas ao currículo no ensino de Geografia e História, com Leonardo Azambuja, da UNIJUI; Práticas pedagógicas em ensino de Ciências e Biologia, com Mari Aurora Reis; Teatro na escola e arte contemporânea, com Suzane Mendes Valentin/UNIARP; Ensino de matemática do 1º ao 5º anos, com Greyson Alberto Reck.

A secretária de Desenvolvimento Regional, Gládis Regina dos Santos, destacou, durante a abertura, a relevância do encontro entre os educadores, salientando que o processo de formação continuada faz parte das ações realizadas pela Gered/SDR a fim de oferecer aos educadores o acesso a novas possibilidades e alternativas para serem desenvolvidas nas escolas.

Para o gerente Regional de Educação, Lenoar Bordinhon, a formação faz parte de um processo de valorização dos educadores, possibilitando a eles um momento de reflexão e socialização das atividades desenvolvidas objetivando a melhoria do processo ensino-aprendizagem.