Secretaria de Estado da Educação

Aplicação será realizada até 19 de novembro e contempla estudantes do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental e da 2ª série do Ensino Médio das redes públicas estadual e municipais – Foto: Jonatã Rocha / SecomGOVSC

O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (SED), inicia nesta segunda-feira, 9, a aplicação da avaliação de desempenho do Sistema Estadual de Avaliação de Santa Catarina (SEAESC). A etapa será realizada até o dia 19 de novembro e contempla estudantes do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental e da 2ª série do Ensino Médio das redes públicas estadual e municipais.

A avaliação permite acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem em diferentes etapas da trajetória escolar, identificar habilidades consolidadas e aquelas que ainda precisam ser desenvolvidas. Os resultados oferecem um diagnóstico da educação pública catarinense e subsidiam o planejamento pedagógico das escolas e das redes de ensino, contribuindo para a definição de estratégias voltadas à melhoria da qualidade da educação.

O SEAESC integra os esforços de cooperação entre o Estado e os municípios para conhecer a realidade da educação pública catarinense e estabelecer estratégias com base em evidências. A participação das duas redes é fundamental para que os resultados representem as diferentes realidades educacionais e apoiem a definição de prioridades para o ensino.

“Uma avaliação como o SEAESC nos permite compreender melhor como está a aprendizagem dos nossos estudantes e quais são os pontos que precisam de mais atenção. Esses dados são fundamentais para orientar o trabalho dos professores e gestores, além de ajudar a direcionar políticas públicas que garantam melhores oportunidades de aprendizagem em todas as regiões de Santa Catarina”, destaca a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta.

A SED reforça a importância da mobilização de toda a comunidade escolar para garantir a participação dos estudantes durante o período de aplicação. Gestores, professores e profissionais da educação têm papel essencial na organização das avaliações, enquanto as famílias podem contribuir incentivando a presença dos alunos nos dias previstos.

Foto: Jonatã Rocha / SecomGOVSC

Importância da participação dos estudantes

Os resultados do SEAESC também têm relevância para os municípios por integrarem a base de cálculo do componente educacional do Índice de Participação dos Municípios (IPM Educação). Esse componente vincula parte da distribuição da arrecadação do ICMS a critérios educacionais, considerando os resultados das escolas municipais na avaliação.

A relação reforça a importância da participação dos estudantes da rede municipal e do compromisso das administrações locais com o fortalecimento da aprendizagem e a redução das desigualdades educacionais.

“É uma avaliação muito importante para a gente conseguir identificar pontos fortes e fracos do ensino em geral. Facilita muito o trabalho do próximo planejamento para vencer essas dificuldades, identificar quais conteúdos já conseguiram assimilar e quais nós ainda precisamos trabalhar um pouco mais. É benéfico tanto para o professor, quanto para a escola e o estado”, afirma o professor de matemática, Pedro Gabriel Papa Torelli.

“Gostei mais da última questão. Tinha que escrever uma história e eu fiz uma muito legal, bem bacana. Essa prova me ajuda a ler e a escrever. Gostei de fazer”, conta a estudante do 2º ano, Ana Laura Ramos.

Avaliação de Fluência Leitora

O SEAESC também contempla a avaliação de Fluência Leitora, destinada aos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental das redes públicas estadual e municipais. A aplicação começou em 19 de outubro e irá até esta terça-feira, 10, e permite acompanhar o desenvolvimento das habilidades de leitura das crianças durante o processo de alfabetização.

A avaliação de desempenho, por sua vez, amplia esse diagnóstico para outras etapas da educação básica, oferecendo informações que ajudam a identificar avanços, desafios e necessidades de intervenção pedagógica.

09 de novembro de 2026
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